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捧着一颗心来不带半根草去——上集镇镇直小学校长徐建丽:十大正规买球的app排行榜前十名
添加时间:2024-09-21
本文摘要:徐建丽,1991年7月毕业于南阳第二师范学校,大专学历,中共党员,于2010年任淅川县上集镇镇平小学校长。

徐建丽,1991年7月毕业于南阳第二师范学校,大专学历,中共党员,于2010年任淅川县上集镇镇平小学校长。  捧着一颗心来,不带上半根草去。这是知名教育家陶行知一生奉献于教育事业的真实写照,也是徐建丽校长努力奋斗在教育战线上的座右铭。

正因如此,她也获得了骄人的成绩。曾被选为南阳市优秀教师、淅川县杰出教育工作者,淅川县杰出校长等荣誉称号。

淅川县上集镇镇平小学在她的率领下也获得了骄人的佳绩,先后被选为南阳市百佳校园、南阳市教科研样板单位、淅川县教育教学先进设备单位、淅川县文明单位、淅川县示范性学校、淅川县文明学校、淅川县文明标兵学校、淅川县德育建设先进设备单位等荣誉称号,在各种大型检查中受到省、市、县领导的认同和赞誉。  一、以定思路用先进设备的思想引导学校  她坚决成人成才的办学理念,奠定夯实素质,奠下顺利的办学目标,环绕以德治校,遵循人本;科研兴校,扎根校本;质量立校,引人注目生本的办学思路,实行让每一个学生每天有变革,让每一个家长每天都安心,让每一个教师每天有提升,让每一个时期学校都有新的发展变化的学校管理机制,实行鼓舞教育,切削校园文化,提高学校品位,致力于打造出资质、提高素质、锤炼品质,将育人为本落到实处。  二、捉队伍用联合的拒绝汇聚人心  她坚决强化自身自学与学识,带领班子成员以身作则,廉洁奉公。心态拒绝接受上级的领导和教师监督,做团结一致协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子成员能心情感觉地工作;根本性建议事前与班子成员通报商议后,再行集体辩论要求,牵涉到教职工切身利益的方案,坚决做重复筹划、多方听取意见,由教师会员大会通过后再行继续执行。

班子领导团结一致协作、配合默契、创意校训,心往一处想要,话往一处谈,劲往一处使。  她致力于教师团队建设。更为侧重教师资源管理,认同和信任教师,符合教师的合理必须,注目每个人的价值和奉献给,让每一位教师都有自己的发展空间。强化师德建设,以深化课改回中心,大力提高教师业务水平。

将实践中+反省+理论作为教师的茁壮公式,作好常规与创意工作,做淋漓尽致,超过创意,再行把创意制成常规,采行帮扶的办法,让有经验的教师带上菁英的教师,在教师队伍中构成比、学、赶、老大、超强的良好氛围。  同时她以情感人,实行人本管理。

一是建构人与自然的管理文化,用严格的环境、心灵的交流、人与自然的气氛强化教师的的组织归属感和职业认同感。全力解决问题教师生活中遇上的艰难,力争做有无以老大,有喜庆,有忧分列。一切以认同为基础,以解读为纽带,以交流为途径,以团结一致发展为目的,使每一位教师寻找职业幸福感的同时唤起工作热情。二是对各项工作我坚决做计划设计周密、问题分析详细、操作者流程细致,只信唯才是举,不做任人唯亲,事情放到桌面上,不搞小动作,用心里、愿病毒感染人。

由于坚决了考核看实绩,用人看本事;办事要公开发表,行事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中竖立了威信,夺得了口碑,为积极开展工作奠下了群众基础。  三、轻发展用黄牛的拼劲发展教育  她大大提升学校的教育教学环境,提升学校的知名度和影响力。2017年,我县的平衡发展转入竣工验收阶段,在迎验中,徐建丽校长主抓校建。

由于学校地处的罗池观社区、刘营社区、商圣社区,坐落于城郊地带,人心繁复,协商可玩性很大。经常有居心不良的社会闲杂人等因征地、想要包在工程到学校找茬打架,她都冷静给与说明,可还是无数次地遭到白眼、挨骂,她都默默地承受了。觉得承受没法了就一个人去找个无人的地方偷偷地流泪。在迎检前的两个多月里,校建克坚攻无以任务尤其艰巨,她每天早上五点多就回到学校,督导、协商工程进度,常常看到她在门卫室冲杯奶粉当早餐,夜晚干到八九点回家是常事。

节假日、双休日,她从没睡觉过。长年的身心俱惫,使她的糖尿病屡屡发做,血糖值常常在20多点,许多时候,她实在太累官了,就扯在椅子上小憩一会儿,但只要有人喊出她,她就立马抱住,之后投放到工作中。  皇天不忘有心人,在她的领导和呕心沥血下,学校面貌再次发生了翻天覆地的变化:占地面积由原本的将近7000平方米减至48669平方米,建筑面积由原本的将近3000平方米减至13721平方米;新建五层教学楼两栋,可设60个教学班,新建五层综合楼一栋,新建二层餐厅一栋;新建低规格、标准化操场一个;修筑了草坪、花坛,栽种了桂花、法国梧桐、香樟等名贵树木,铺设了排污管道;高标准配齐了电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、舞蹈室、美术教室、体音美器材室及所需设备;配齐了班班合等现代化教学设施;改版了教师的办公设备,提高了办公条件。

目前,上集镇镇平小学设施一流,环境一流,大大符合了人民群众对优质教育资源的市场需求。  四、托质量用高质的教育报酬社会  她侧重培育学生个性及创意实践中能力的教育,以提升教育教学质量为核心,以教师专业化,教学素质化作目标,以校本科研和校本培训为相结合,大力开展教育资源研发活动和课堂教学研发活动,为全校师生搭起德育、智育一体化的鼓舞教育课堂教学与课外活动平台。

一是严苛实施教学常规的督导。按照上级关于课堂规范的有关拒绝,增强一日督导,细化备讲辅批视学各环节的考核与分析。

二是增强教研。严肃积极开展研训一体化教研活动,强化说道课和评课环节的教研力度,任课教师人人参予研训一体化活动,严苛按照说道、谈、评论、思、总五位一体的顺序展开;切实有效地积极开展同头课之间的教学研究活动,强化集体备课,强化对青年教师的传帮带活动,力争使每一个学科在每一周内教学内容、教学方法、课堂的组织形式等方面都完全一致,大力打造出学科团队,强化集体智慧的汇聚。

三是让学生踏上讲台,让家长走出课堂,打造出班级特质文化。  自她任校长以来,上集镇镇平小学的教育教学成绩年年坐落于全镇第一,全县前茅,慕名来上学的学生年年递减,给领导和家长递了一份失望的答卷。  五、塑品牌用特色不断扩大社会影响力  她致力于学校特色建设,环绕成人成才的目标,侧重德育创立。一是把小学生综合素质评价与国学紧密结合,让孩子的德育既有章可循又曾特文化底蕴,大力前进国学经典入课堂活动,面向全体师生普及国学经典文化,多种形式积极开展背诵国学经典活动,为广大师生竖立以先贤为楷模、勤劳自学、奋发有为、立志成才的思想,搭起交流平台,营造人人诵经典、恣意闻经典的浓烈校园氛围,更进一步突显了学校读书美文增生心灵,诵经典幸福茁壮的德育特色,使全校师生潜移默化受到传统文化的增生,学生的综合素质和人文素养获得更进一步的提升。

在每年六一举行的偈国学经典,做到阳光少年德育成果艺文,学生攀上舞台,盛开艺术奇葩,展现学子风采,多次受到了县政府、教体局、上集镇党委政府和家长们的完全一致赞誉。二是打造出特色社团,先后正式成立了多个家长乐意、学生不愿的特色社团,在每个周六社团日活动时,辅导老师辅导冷静精细,社员兴趣盎然,确实做了培育兴趣、提高能力。三是坚实积极开展德育月度主题教育活动,年年都部署、的组织了郊游活动、学雷锋系列活动、植树节活动、清明节祭祖烈士陵园活动、孝亲敬老活动、奉献教育系列活动、经典相伴我茁壮系列活动、课外综合实践中系列活动、美丽家长学生评选活动、三拒绝接受活动、真诚长胜教育等系列德育主题教育活动,以及在有所不同的节日时积极开展形式多样的节日教育活动。  各种德育特色活动的实行,培育了孩子们的能力,提高了孩子们的整体素养,让上集镇镇平小学沦为了高素质的优质学校。

  她,徐建丽校长,自参与工作以来,热衷教育事业,无论是做到教师还是当校长,她都能做兢兢业业、爱岗奉献给、勇于担任、奋发前进。徐建丽校长,是我们自学的榜样,可谓教师的楷模。


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