新冠肺炎疫情阻击战胜利在望，然而中小学开学离校时间还没清楚消息，对于放假不时习的中小学线上教学是一个不利的考验。学生线上自学效率究竟有多低，不会有确保吗？这里共享一下马山口镇闫岗小学的一些线上教学经验，期望我们能联合自学共同进步。　　我们为什么不会担忧孩子线上自学不会没确保呢？无非就是担忧孩子缺少心态自学的主动性和自制力。

闫岗小学在放寒假的时候就布置了一系列的家庭实践中作业，并随着假期的延后展开了再度补足和增强，学生慢慢教导了居家自学生活的好习惯。　　据闫岗小学线上教学负责人李老师统计资料：累计二月底，闫岗小学已完成线上实践中作业的学生超过了100%。甚至有很多同学超额完成了实践中作业。

更加有很多家长对系统：这一个假期以来，孩子们自律生活习惯教导了，这样的实践中作业让孩子们身心都有了提升，精神面貌焕然一新。　　这样的家庭实践中作业，让孩子们在与家长、老师、同学们的合作、交流和共享中进账了参与感、成就感和自豪感。我们看见了孩子们有模有样的大厨风采，看见了他们脸上洋溢着的发自内心的美好笑容，看见来自家长的表彰、点拜，看见学校统计资料的一串实践中作业数据，我们和孩子们一起被自己打动了。

　　正在再次发生的这场疫情，是一次危机，是一次考试成绩，也是我们教书育人的一本生动的教科书。面临危机和考试成绩，马山口镇闫岗小学以放假不时学，网络课堂和实践中磨练双管齐下为主题，并且有头有尾、做到粗做到鉴，进账了令人惊艳的教育效果。正如前苏联知名教育家苏霍姆林斯基在《给教育的建议》中说道：体力劳动对于小孩子来说，不仅是取得一定的技能和技巧，也不仅是展开道德教育，而且还是一个广阔无垠的难以置信的非常丰富的思想世界。这个世界唤起着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没这些情感，那么了解世界(还包括自学)就是不有可能的。

　　我们坚信，马山口镇闫岗小学的孩子们，一定会在今后的自学生活中更为心态、刻苦和希望，让我们坚决放假不时学，网络课堂和实践中磨练双管齐下这一主题，把线上教育作好，做到鉴，做到细！。

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